学子创意发想 创客学程协助实作完成

  • 作者:
  • 时间:2019-11-06
新北市的芦洲国中、去年启动一项计画,让学生跟着老师发挥创意想法,而且去执行,在老师的协助,学生完成不少作品,甚至代表学校去参加比赛。
钟声响起,同学们进教室不是拿起课本,而是利用各式零件,细心组合。这是芦洲国中推行的创客学程。
==创客学程教师 田智婷==
创客就是一个这样的概念
让孩子有些想法之后
要实作把它做出来
那不论他的想法是什幺
所以我们从一开始的雷射切割器
让它画出一些钥匙圈 或是门板
那接着进阶的
我们可能会让他做一些盒子
除了简易的五金工具,学校也引进了雷射切割器等专业的器材,在老师的辅导下,同学们可以循序渐进地,利用这些器具完成较高难度的作品。
==学生 陈培德==
我之前做的枪
从它可以后面有三发
可以套橡皮筋
你按一下它就会直接弹出去
学校也会帮助学生们参加校外比赛,像这次就为了滑车比赛打造这台创意滑车,别出心裁的设计加上大小机关,是师生们一起集思广益下的成品。
==学生 陈培德==
我们的滑车概念
是用一个小丑 在前面
然后用那个空的报纸
就是气球把它刺破的报纸气球
把它拼凑起来
然后让它有一种在飞的感觉
==创客学程教师 田智婷==
所以他们也是有些想法
去把它做在这滑车上面
给它装饰它的外表
创客学程不只灌输给学生们知识,也培养他们解决问题的能力,从实际操作获得经验,让学生们更了解团队合作,学会找出问题、解决问题。
公民记者 郭力诚 李諠柔 新北报导